摘要：近來全球地震頻發(fā)，在中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)如何加固抗震，是我們必須要重視的問題。本文發(fā)表在《礦床地質(zhì)》上，是地震論文發(fā)表范文，文章通過歸結(jié)中小學(xué)校舍加固過程經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)分析了當(dāng)前中小學(xué)校舍質(zhì)量安全存在的現(xiàn)狀原因;針對(duì)當(dāng)前校舍質(zhì)量安全現(xiàn)狀并結(jié)合對(duì)中小學(xué)校舍加固過程經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)從校舍的檢測、安全鑒定、加固方案、施工監(jiān)督等方面進(jìn)行了探討與分析。

　　關(guān)鍵詞：抗震加固;質(zhì)量安全;監(jiān)督管理

　　1概述

　　在我國有40多萬所中小學(xué)校，約兩億名中小學(xué)生，1300多萬中小學(xué)教師。而且我國又是一個(gè)地震、洪澇、山體滑坡、泥石流、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，僅地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)和七度以上地震高烈度區(qū)的分布就占全國的一半以上，當(dāng)前全國校舍房屋建筑質(zhì)量普遍抗震性能差，離現(xiàn)行規(guī)范、規(guī)程規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。另外,目前仍有很多地區(qū)中小學(xué)校舍有相當(dāng)部分達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，C級(jí)和D級(jí)危房仍較多存在。已經(jīng)修繕改造的校舍，仍有一部分不符合抗震設(shè)防等防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范。

　　特別在汶川大地震后中小學(xué)校舍安全更引起了黨和國家的重視，據(jù)國務(wù)院及全國校安程工程領(lǐng)導(dǎo)組精神，安徽省各地自09年著手對(duì)全省中小學(xué)校舍進(jìn)行了排查、加固工作，取得很大的良效，現(xiàn)就結(jié)合安徽省巢湖市校安工程的實(shí)施對(duì)中小學(xué)校舍加固工程進(jìn)行探討與分析。

　　2加固前中小學(xué)校舍現(xiàn)狀及其成因

　　因缺少縣域校園布點(diǎn)或布點(diǎn)規(guī)劃修整跟不上城市化進(jìn)程，人口結(jié)構(gòu)變化步伐等因素，造成校園布局不合理，資金投入不配比。一些農(nóng)村中小學(xué)校舍難以得以重建、維護(hù)、修繕，根據(jù)巢湖市校安工程前期的調(diào)查，校舍工程質(zhì)量安全存在的常見問題歸納起來有以下幾方面。

　　(1)設(shè)計(jì)缺陷。對(duì)工程地質(zhì)、地基情況了解不全，地基承載力估計(jì)過高，漏算或少算作用于結(jié)構(gòu)上的荷載;設(shè)計(jì)人員受力分析概念不清，結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算錯(cuò)誤等;結(jié)構(gòu)構(gòu)造不合理，如梯間作為安全島部分未作加強(qiáng)處理，構(gòu)柱布置不合理等。

　　(2)施工質(zhì)量低劣。首先是工匠的素質(zhì)不高，特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村，由此人為造成如混凝土強(qiáng)度等級(jí)低于設(shè)計(jì)要求，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件有蜂窩、孔洞、露筋等缺陷，鋼筋力學(xué)性能不符合設(shè)計(jì)要求;砌體構(gòu)件中砌筑方法不當(dāng)，造成通縫，空心砌塊不按設(shè)計(jì)要求灌筑混凝土芯柱;或鋼結(jié)構(gòu)的焊接質(zhì)量或焊縫高度達(dá)不到設(shè)計(jì)要求;材料上多使用淘汰的產(chǎn)品等。

　　(3)改擴(kuò)建造成的安全隱患。由于質(zhì)量安全意識(shí)不強(qiáng)，部分學(xué)校為滿足使用功能的要求隨意改建校舍，如擴(kuò)大開洞率，甚至拆除部分承重墻以及未經(jīng)核算就在原有建筑物上加層，改變疏散通道等，以此造成原有結(jié)構(gòu)承載力不足、疏散不規(guī)范等。

　　(4)其它情況。使用環(huán)境惡化，如結(jié)構(gòu)長期受到高溫、振動(dòng)、酸、堿、鹽、雜散電流等不利因素作用，引起結(jié)構(gòu)構(gòu)件的腐蝕性和損傷等;建筑物年久失修.結(jié)構(gòu)有損傷或破壞，不能滿足目前的使用要求或安全度不足;由于各種災(zāi)害事件的影響使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫或者破壞。

　　3校安抗震加固實(shí)施要點(diǎn)及控制要素

　　校舍加固過程分抗震鑒定、加固方案、施工監(jiān)督驗(yàn)收備案等階段。現(xiàn)分別論述如下：

　　3.1抗震檢測、鑒定

　　在對(duì)校舍作鑒定時(shí)應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有建筑設(shè)計(jì)建造年代及原設(shè)計(jì)依據(jù)規(guī)范的不同明確其后續(xù)使用年限，根據(jù)不同后續(xù)使用年限的建筑應(yīng)采用相應(yīng)的抗震鑒定方法，根據(jù)規(guī)范分為A、B、C類建筑抗震鑒定方法。通過抗震鑒定明確現(xiàn)有建筑抗震鑒定的設(shè)防目標(biāo)，適度提高了乙類建筑的抗震鑒定要求。

　　3.1.1檢測

　　科學(xué)合理地采用適當(dāng)?shù)臋z測方法，盡量減少破壞性檢測。常用檢測方法有混凝土結(jié)構(gòu)檢測、砌體結(jié)構(gòu)檢測、鋼結(jié)構(gòu)檢測和鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)檢測等。內(nèi)容上主要注重結(jié)構(gòu)材料的力學(xué)性能檢測、結(jié)構(gòu)的構(gòu)造措施檢測等。對(duì)砌體結(jié)構(gòu)根據(jù)巢湖市此次經(jīng)驗(yàn)，采用測試砂漿強(qiáng)度的間接方法基本能滿足要求，通過測試與砂漿強(qiáng)度有關(guān)的物理參數(shù)，進(jìn)而推定其強(qiáng)度，即使增大了測試誤差，但測試工作較為簡便，可以做到對(duì)砌體工程損傷較少或無損傷。當(dāng)然具體的檢測方法應(yīng)綜合考慮結(jié)構(gòu)情況可采用檢測砌體抗壓強(qiáng)度和砌體抗剪強(qiáng)度的方法與測試砂漿強(qiáng)度的方法兩者綜合。對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土材料強(qiáng)度主要應(yīng)用的檢測方法是鉆芯法和回彈法。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)在校安工程中盡量采用非破損法中的回彈法、超聲法、超聲一回彈綜合法等。其它方法如拔出法，是一種介于鉆芯法和非破損檢測方法之間的混凝土強(qiáng)度微破損檢測方法，操作簡便易行，對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件損傷小，又有足夠檢測精度。尤其是近20年才出現(xiàn)的后裝拔出法無需預(yù)先在混凝土中埋置錨固件，而是在己硬化的混凝土上通過鉆孔、擴(kuò)槽、嵌入的方法將錨固件置入并固定其中，因此，在己硬化的新舊混凝土的各種構(gòu)件上都可以使用，適應(yīng)性很強(qiáng)，檢測結(jié)果的可靠性也較高，特別是當(dāng)現(xiàn)場結(jié)構(gòu)缺少混凝土強(qiáng)度的有關(guān)試驗(yàn)資料時(shí)，是非常有價(jià)值的一種檢驗(yàn)評(píng)定手段。對(duì)某些結(jié)構(gòu)或構(gòu)件為獲得其結(jié)構(gòu)整體受力性能或構(gòu)件承載力、剛度或抗裂性能，可進(jìn)行結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的整體性能的靜力實(shí)荷檢驗(yàn)。其中靜力實(shí)荷檢驗(yàn)可分為使用性能檢驗(yàn)、承載力檢驗(yàn)和破壞性檢驗(yàn)。使用性能的檢驗(yàn)主要用于驗(yàn)證結(jié)構(gòu)或構(gòu)件在規(guī)定荷的作用下不出現(xiàn)過大的變形和損傷，結(jié)構(gòu)或構(gòu)件經(jīng)過檢測后還必須滿足正常使用要求;承載力檢驗(yàn)主要用于驗(yàn)證結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的設(shè)計(jì)承載力，在校安工程涉及不多，在此就不詳述。

　　3.1.2鑒定

　　抗震鑒定工作應(yīng)根據(jù)不同情況區(qū)別對(duì)待，使鑒定工作有更強(qiáng)的針對(duì)性，現(xiàn)行規(guī)范明確規(guī)定現(xiàn)有建筑中要區(qū)別結(jié)構(gòu)類型;同一結(jié)構(gòu)中要區(qū)別檢查和鑒定的重點(diǎn)部位與一般部位;綜合評(píng)定時(shí)，要區(qū)別各構(gòu)件(部位)對(duì)結(jié)構(gòu)抗震性能的整體影響與局部影響。根據(jù)規(guī)范抗震鑒定分為兩級(jí)。第一級(jí)鑒定應(yīng)以宏觀控制和構(gòu)造鑒定為主進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，第二級(jí)鑒定應(yīng)以抗震驗(yàn)算為主結(jié)合構(gòu)造影響進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

　　3.2加固方案

　　在針對(duì)一棟單體建筑在出具加固方案之前,要全面收集該棟建筑的相關(guān)信息,包括原設(shè)計(jì)文件、備案文件，檢測鑒定報(bào)告等。在這里要特別指出的是，較旱的建筑可能相關(guān)資料不全甚或無從查找，對(duì)此在檢測工作中應(yīng)化更大力氣去針對(duì)現(xiàn)場實(shí)物進(jìn)行走訪與探測，如建設(shè)時(shí)間、地質(zhì)情況、構(gòu)件布置情況等。有了可靠的一手資料作支撐根據(jù)建筑類別出具科學(xué)合理的加固方案。對(duì)遇因使用布局在近期需要調(diào)整、或建筑外觀需要改變等情況的校舍，加固方案要一并處理以避免加固后再維修改造，造成二次加固。加固方案的結(jié)構(gòu)布置，應(yīng)針對(duì)原結(jié)構(gòu)存在的缺陷，弄清使結(jié)構(gòu)達(dá)到規(guī)定抗震設(shè)防要求的關(guān)鍵，盡可能消除原結(jié)構(gòu)不規(guī)則、不合理、局部薄弱層等不利因素;防止局部加固增加結(jié)構(gòu)的不規(guī)則性，應(yīng)從整體結(jié)構(gòu)綜合抗震能力的提高入手;新舊構(gòu)件連接的細(xì)部構(gòu)造，不能損傷原有構(gòu)件且應(yīng)能確保連接的可靠性;當(dāng)非結(jié)構(gòu)構(gòu)件的構(gòu)造不符合要求時(shí)，至少對(duì)可能倒塌傷人的部位進(jìn)行處理;加固方法要考慮施工的可能性及其對(duì)周圍正常生活、社會(huì)活動(dòng)工作等的影響，可進(jìn)行局部、區(qū)段加固的，就不需要對(duì)所有構(gòu)件全面加固。

　　3.2.1具體加固方案在充分理解規(guī)范基礎(chǔ)下首先應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1) 針對(duì)房屋存在的缺陷，對(duì)選擇的加固方法逐一進(jìn)行分析，以提高結(jié)構(gòu)綜合抗震能力為目標(biāo)予以確定。以提高變形能力或既提高承載力又提高變形能力的方法，對(duì)不符合抗震鑒定要求的建筑進(jìn)行抗震加固

　　2) 以擴(kuò)大原構(gòu)件截面、新增部分構(gòu)件為基本方法提高承載力同時(shí)提高結(jié)構(gòu)剛度;以外包鋼構(gòu)套、粘鋼或碳纖維加固為基本方法。需要提高結(jié)構(gòu)變形能力，則以增加連接構(gòu)件、外包鋼構(gòu)套等為基本方法提高承載力。

　　3) 增設(shè)構(gòu)件的方法予以改善原結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)體系明顯的不合理，若條件許可，采取同時(shí)提高承載力和變形能力的方法，以使其綜合抗震能力能滿足抗震鑒定的要求。

　　4) 采取提高變形能力的方法改善結(jié)構(gòu)的整體性。

　　5)應(yīng)采取不使薄弱部位轉(zhuǎn)移的局部處理方法;或通過結(jié)構(gòu)體系的改變，使地震作用由增設(shè)的構(gòu)件承擔(dān)，解決局部構(gòu)件的構(gòu)造問題。

　　3.2.2其次加固方案應(yīng)做到重概念設(shè)計(jì)、重環(huán)境理念、重創(chuàng)新手法的體現(xiàn)。

　　3.2.2.1重概念設(shè)計(jì)。建筑的結(jié)構(gòu)體型、場地情況及構(gòu)件受力狀況，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的抗震性能有顯著的影響。應(yīng)從結(jié)構(gòu)布置和連接構(gòu)造、加固結(jié)構(gòu)體系、新舊構(gòu)件連接、抗震分析十的內(nèi)力和承載力調(diào)整、加固材料和加固施工的特殊要求等方面考慮概念設(shè)計(jì)。根據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況，正確處理好下列關(guān)系。

　　① 減少扭轉(zhuǎn)效應(yīng)。增設(shè)構(gòu)件或加強(qiáng)原有構(gòu)件，均要考慮對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)效應(yīng)的可能，盡可能使加固后結(jié)構(gòu)的重量和剛度分布比較均勻?qū)ΨQ。對(duì)難以改變建筑的體型，通過結(jié)合加固、維修和改造，減少不利于抗震的因素。

　　② 改善受力狀態(tài)。加固設(shè)計(jì)要防止結(jié)構(gòu)構(gòu)件的脆性破壞;要避免局部加強(qiáng)導(dǎo)致剛度和承載力發(fā)生突變，加固設(shè)計(jì)要復(fù)核原結(jié)構(gòu)的薄弱部位，采取適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)措施，并防止薄弱部位的轉(zhuǎn)移;

　　③ 加強(qiáng)薄弱部位的抗震構(gòu)造。對(duì)不同結(jié)構(gòu)類型的連接處，房屋平、立面局部突出部位等，地震反應(yīng)加大等這些薄弱部位，加固時(shí)要采取相應(yīng)的加強(qiáng)構(gòu)造。

　　④ 考慮場地影響。在條狀突出的山嘴、高聳孤立的山丘、非巖石的陡坡、河岸和邊坡邊緣等不利地段，水平地震作用應(yīng)按規(guī)定乘以增大系數(shù)1.1～1.6。針對(duì)建筑和場地條件的具體情況，加固后的結(jié)構(gòu)要選擇地震反應(yīng)較小的結(jié)構(gòu)體系，避免加固后地震作用的增大超過結(jié)構(gòu)抗震能力的提高。

　　⑤加強(qiáng)新舊構(gòu)件的連接。連接的可靠性是使加固后結(jié)構(gòu)整體工作的關(guān)鍵，設(shè)計(jì)時(shí)要予以足夠的重視。

　　⑥新增設(shè)的抗震墻、柱等豎向構(gòu)件，不僅要傳遞豎向荷載，而且是直接抵抗水平地震作用的主要構(gòu)件，因此，這類構(gòu)件應(yīng)自上至下連續(xù)并落到基礎(chǔ)上，不允許直接支承在樓層梁板上。對(duì)于新增構(gòu)件基礎(chǔ)的埋深和寬度，應(yīng)根據(jù)計(jì)算確定。板墻和構(gòu)架的基礎(chǔ)埋深，一般宜與原構(gòu)件相同。

　　⑦女兒墻、門臉、出屋面煙囪等非結(jié)構(gòu)構(gòu)件的處理，應(yīng)以加強(qiáng)與主體結(jié)可靠連接、防止倒塌傷人為目的。對(duì)不符合要求時(shí)，優(yōu)先考慮拆除、降低高度或改用輕質(zhì)材料，然后再考慮加固。

　　⑧ 加固所用砂漿強(qiáng)度和混凝土強(qiáng)度一般比原結(jié)構(gòu)材料強(qiáng)度提高一級(jí)，但強(qiáng)度過高并不能發(fā)揮預(yù)期效果。

　　3.2.2.2重環(huán)境理念。對(duì)環(huán)境的影響。采取人性化方案、專門對(duì)策，減少對(duì)日常生活影響。例如，盡量采用外部加固、干作業(yè)、集中加固的等方案。

　　3.2.2.3重創(chuàng)新手法。隨著技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)現(xiàn)有建筑的具體條件合適時(shí)，應(yīng)盡可能采用新的成熟的技術(shù)，包括采用隔震、減震技術(shù)進(jìn)行加固設(shè)計(jì)。

　　3.3施工、監(jiān)督過程

　　校安工程所涉及地域面廣，特別是廣大邊遠(yuǎn)農(nóng)村，施工隊(duì)伍素質(zhì)差，缺少相應(yīng)的培訓(xùn)。而加固技術(shù)因不同地區(qū)在自然條件、建設(shè)環(huán)境、建設(shè)成本等方面存在差異，又要考慮不同結(jié)構(gòu)、不同年代建筑的加固改造需求，房屋采取的加固形式也五花八門，諸多因素造成校安加固工作的難度加大，現(xiàn)就相關(guān)重要細(xì)節(jié)和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造在從施工角度進(jìn)行詳細(xì)闡述。

　　3.3.1加固施工

　　3.3.1.1墻體加固。對(duì)砌筑砂漿強(qiáng)度較低的墻體，行之有效的方法是水泥砂漿面層和鋼筋網(wǎng)砂漿面層加固墻體或混凝土板墻加固，用之最多是鋼筋網(wǎng)砂漿面層。當(dāng)采用此種方法應(yīng)注意幾下幾點(diǎn)： 1)鋼筋網(wǎng)的保護(hù)層及鋼筋距墻面空隙;2)雙向梅花狀布置的穿墻筋在穿墻筋位置，穿孔直徑適當(dāng)放大，一般為錨筋直徑的2.5倍，雙面加固時(shí)需貫通墻面;單面加固時(shí)深度為150mm。3)鋼筋網(wǎng)與周邊原有結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)有有效的連接。

　　3.3.1.2預(yù)制樓屋面板加固。預(yù)制樓屋面板與墻梁連接構(gòu)造應(yīng)有有效保證，增加板縫之間構(gòu)造連接等。

　　水泥砂漿鋼筋網(wǎng)雙面加固 樓板末端角鋼加固 磚柱混凝土加大截面加固

　　3.3.1.3獨(dú)立磚柱及小墻段加固。此類部件應(yīng)在滿足豎向承載力的情況下，采取外包鋼套或鋼筋混凝土方法提高其抗震性能。

　　3.3.1.4加固中碳纖維布、配套樹脂類粘貼材料及表面防護(hù)材料的使用。對(duì)中小學(xué)少部分的框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件碳纖維布采用加固修復(fù)是比較理想的方法。此項(xiàng)技術(shù)是采用配套膠粘劑將碳纖維布粘貼于混凝土表面，起到結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)和抗震加固的作用。廣泛適用于建筑物梁、板、柱、墻的加固。施工時(shí)通常將加固區(qū)域梁、板面打磨平整，并將浮灰清除干凈，轉(zhuǎn)角處磨成圓角，圓弧半徑≥20mm，再 用丙酮清洗砼表面以清除油脂，涂一層飽滿均勻的粘接劑，然后將碳布粘貼上去并沿碳布受力方向按壓趕出氣泡，反復(fù)滾壓，以使碳布與砼表面緊密結(jié)合。碳布搭接長度及搭接位置應(yīng)滿足規(guī)范要求，一般般情況下梁面需粘貼2層及以上時(shí)。 碳布粘貼完畢后須刷面膠一遍,粘抹粗砂，膠體凝固后再分兩次涂抹25mm高強(qiáng)砂漿作為防護(hù)材料。

　　3.3.1.5植筋施工。該技術(shù)系一項(xiàng)對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)較簡捷、有效的連接與錨固技術(shù)，可植入普通鋼筋，也可植人螺栓式錨筋，施工過程應(yīng)請(qǐng)注意在鑿除和打孔過程中應(yīng)避開原鋼筋，避免遇到和破壞原結(jié)構(gòu)鋼筋，如遇到要重新選孔。新老砼結(jié)合處原砼面鑿毛，凹凸面深度不少于6mm,鋼筋植入前要將植入部分的鋼筋用鋼絲刷除銹至基層。選筋根據(jù)植筋拉拔力試驗(yàn)數(shù)據(jù)等綜合確定。

　　3.3.1.6裂縫修補(bǔ)。該技術(shù)根據(jù)混凝土裂縫的起因、性狀和大小，采用不同封護(hù)方法進(jìn)行修補(bǔ)，使結(jié)構(gòu)因開裂而降低的使用功能和耐久性得以恢復(fù);主要適用于已有建筑物中各類裂縫的處理，但對(duì)受力性裂縫，除修補(bǔ)外，尚應(yīng)采用相應(yīng)的加固措施。磚墻體裂縫可采用鋼筋砂漿補(bǔ)強(qiáng)措施補(bǔ)強(qiáng)。

　　鋼筋砼裂縫修補(bǔ) 鋼筋砼增大截面 外包鋼 粘貼鋼板

　　3.3.1.7混凝土表面處理技術(shù)。該技術(shù)是指采用化學(xué)方法、機(jī)械方法、噴砂方法、真空吸塵方法、射水方法等清理混凝土表面污痕、油跡、殘?jiān)约捌渌街锏膶ｉT技術(shù)。

　　3.3.2監(jiān)督管理

　　抗震加固工程質(zhì)量監(jiān)管。上文提到校安工程涉及區(qū)或面廣，施工隊(duì)伍素質(zhì)參參差不齊，加強(qiáng)監(jiān)管是保證安全生產(chǎn)及工程質(zhì)量的關(guān)鍵。在監(jiān)管上應(yīng)做到以幾點(diǎn)。①制定區(qū)域內(nèi)針對(duì)加固工程質(zhì)量監(jiān)管辦法，實(shí)行加固工程開工條件驗(yàn)收制度。完善質(zhì)量監(jiān)管要點(diǎn)和驗(yàn)收流程;②質(zhì)量監(jiān)管提前介入，全面掌握、全面控制;③推行加固工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)交底制度，加固樣板件各方認(rèn)可制度;④完善文件變更檔案管理及備案制度;⑤建立加固工程評(píng)優(yōu)機(jī)制;　。

　　4對(duì)中小學(xué)校舍安全工程長治管理幾點(diǎn)建議

　　為了確保各級(jí)各類學(xué)校校舍安全， 讓“所有學(xué)校的建筑，都要建成最安全的，也就是讓群眾最放心、讓家長最放心、讓學(xué)生最放心的地方”。務(wù)必做到幾下幾點(diǎn)：1、以縣域?yàn)閱挝桓鶕?jù)縣域的城鎮(zhèn)化發(fā)展及各項(xiàng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整并結(jié)合相關(guān)上位規(guī)劃做好長遠(yuǎn)教學(xué)布點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃。提出近期建設(shè)規(guī)劃，做好拆并計(jì)劃。新建學(xué)校選址意向應(yīng)做到避開易淹、易澇、易災(zāi)等抗震不利地段，將交通便利、環(huán)境優(yōu)越、安全舒適的場地留給學(xué)校。以此杜絕因自然災(zāi)害給孩子們帶來的傷害。2、做好園區(qū)內(nèi)修建性布局規(guī)劃，不隨意改擴(kuò)建校舍，不隨意改變園區(qū)內(nèi)交通、疏散通道等布局。3、通過鑒定普查工作，對(duì)不能通過加固使用校舍給予堅(jiān)決拆除，不抱有僥幸心理。3、新建校舍嚴(yán)格按現(xiàn)行規(guī)范設(shè)計(jì)建造，加強(qiáng)監(jiān)督管理。

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