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期刊名稱： | 計算機仿真 |
| 期刊級別： | 核心期刊 | |
| 國內統一刊號： | 11-3724/TP | |
| 國際標準刊號： | 1006-9348 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 中國航天科技科工集團公司 | |
| 主辦單位： | 中國航天科工集團公司第十七研究所 | |
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《計算機仿真》期刊簡介
• 期刊信息：《計算機仿真》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。計算機仿真內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，計算機仿真公認譽為具有業內影響力的雜志之一。計算機仿真并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
《計算機仿真》主管單位：中國航天科技科工集團公司主辦單位：中國航天科工集團公司第十七研究所出版地：北京市出刊周期：月刊語言種類：中文開本尺寸：大16開創刊時間：1984年郵發代號：82-773國際標準刊號：1006-9348國內統一刊號：11-3724/TP知網復合影響因子：0.782知網綜合影響因子：0.506萬方影響因子：0.585萬方總被引頻次：4521
• 期刊欄目：仿真對象建模、仿真算法研究、仿真軟件開發、仿真系統的設計與實現、仿真培訓系統的研制、連續系統仿真、離散系統仿真、復雜系統仿真
• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網收錄、萬方數據庫收錄
CSCD 中國科學引文數據庫來源期刊收錄、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄
• 辦刊宗旨：《計算機仿真》(月刊)創刊于1984年，由中國航天科工集團公司第十七研究所主辦。本刊旨在促進我國仿真技術交流和發展，既總結過去、探索基礎理論，又跟蹤發展前沿，重點報導仿真應用成果。現已是中國科技論文核心期刊。于2003年被《中國科學文獻計量評價研究中心》評為優秀期刊。同時被選入中國學術期刊(光盤版)文獻檢索系統、中國科學引文數據庫、中國核心期刊數據庫。現已成為仿真技術領域中優秀期刊。
• 《計算機仿真》期刊發表2014年收錄論文：
1 電磁軌道炮膛內磁場環境仿真分析 ………………………………湯鈴鈴;李豪杰; 1-5+46
2 改進AC-Tabu算法在軍用頻率指配中的應用…………………………… 彭軍;熊輝; 6-10+14
3 聯合作戰信息共享建模研究 ……………………………楊眉;汪民樂;馬進; 11-14
4 潛艇舵機系統故障智能診斷技術研究…………………………… 劉惠媛;梁利華;姚緒梁; 15-19
5 艦炮裝備保障性定量指標評價仿真系統設計 ……………………………劉君;魏勇;杜貽群; 20-23+28
6 無人艦艇集群攻擊任務規劃優化模型仿真…………………………… 張博;康鳳舉;閻晉屯; 24-28
7 固體火箭發動機金屬殼體結構可靠性分析研究…………………………… 陳紀宏;鮑福廷;劉旸;孫勇強; 33-37
8 基于混合高斯和幀間差分的機場跑道入侵檢測…………………………… 譚笑;柯澤賢; 38-41
9 無人機數據鏈信道均衡算法仿真研究…………………………… 姚安;陳自力; 42-46
10 基于虛擬現實技術的無人機轉角控制仿真 ……………………………黃銳; 47-50
摘 要：如果僅在區域信息化總體規劃方案中體現教育信息化建設的內容是不夠的，因為教育網絡與其他網絡的建設有比較大的區別，應該相對獨立地進行規劃;同時，教育信息化規劃是總體
關鍵詞：網絡,教育信息化,結構,規劃
教育的歷史告訴我們，教育的每次重大變革和發展都離不開科學技術，科學技術是第一生產力，也是教育發展的重要動力。隨著社會的信息化發展及教育水平不斷的提高，計算機實現區域教育化建設已成為現代化教育的一種必然趨勢，遠距離學習、靈活的學習、基于資源的學習、開放學習和以計算機為媒介的學習變得越來越普遍。
但是通過前期調研發現，教師對現有各類網絡教學資源庫的使用頻率差異顯著，相當多的教師選擇使用個人或者校園網內的資源，而前期花費大量人力、財力建起的市級和區級網絡教學資源庫應用情況并不樂觀。經過進一步調研，我們證實，資源內容陳舊、難以滿足新課改教學需求是影響教師使用網絡教學資源庫最主要的內部因素。其原因，一方面來自于新課程改革后，教材版本發生了較大變化;另一方面也暴露了現有市、區級教學資源庫與一線教學結合不夠緊密，且無法實時更新的現實問題。此外，現有資源的組織分類和表現形式也會在一定程度上影響網絡教學資源的利用。通過此項調查，我們還發現，各區和學校資源庫的互相封鎖(“信息孤島”)仍是制約教師有效使用資源庫的最大外部障礙;其次，資源庫訪問速度較慢、資源庫系統不穩定和資源使用手續繁瑣、教師缺少相應的網絡教學資源應用培訓服務也是影響資源使用的因素之一。因此，要想很好地實現計算機區域教育信息化就要解決這些影響資源使用的各種不良因素。
